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对话杜郎口中学学生:学习不是最重要 快乐才好
发表时间:10-04-28 浏览次数: 【字号: 】【打印】【添加至收藏夹】【关闭

记者:你们觉得现在的教学方式好,还是以前上小学的方式好?

  学生:当然是现在的方式好。因为毕竟我们现在在一个新的环境,毕竟和小学不一样,上学方式跟以前不一样,不再是以前的老师在上面讲,学生在下面听。有时候甚至上了好几节课大家都在睡觉,这种事情是经常有的。但是在我们的课堂上没有一节课有学生在打盹,学生们上课非常的认真。

  记者:你现在学习更快乐一些?

  学生:肯定是现在比较快乐,而且课堂上有的同学有一些比较好的想法,一些创新,只是老师不给机会说出来,而在杜郎口中学,你可以大胆的说,想说就说什么,你说错了,老师和同学们都不会嘲笑你。我们有更多的时间、更多的机会展示自己、发挥自己的才能,发挥出自己的个性。并不是做老师的知识的残水桶。

  记者:如果碰到有讨厌的课,那么你会怎么办?

  学生:我小学的时候是比较讨厌数学和自然,包括英语也不是特别的喜欢。感觉上了数学课就是做题做题再做题,上英语课就是背单词。现在我们在数学课上用最有利的方法学习,方式也是千变万化的,自己真正领悟到了课堂的乐趣,无论是学习还是玩都是以学习为中心的,这样一节课就过去了。

  记者:下课了会不会觉得有很多问题没搞明白的?

  学生:现在我们上课的时候,很多时候的感觉就是这节课怎么那么快就过去了。我们还没有上够,有的时候上展示课,同学们都会要求再上一节,有的时候老师也感觉盛情难却,就再多给我们上一节展示课。

  记者:你们的上下课时间是怎样的?

  学生:早上810分上课,晚上9点钟宿舍熄灯睡觉。业余的时候,我们每天下午第四节课是活动时间,可以自由调整。每天除了上课时间以外,其他的时间都可以自由支配。

  记者:你们星期六星期天都干什么?

  学生:时间我们自己安排,就是让自己的周末、假期过得更有意义。如果自己能抽出时间的话,也能够预习一下今天的课程,或者是在网上看一下一些专家们在讲什么。再下来就是帮助家里做些家务。

  “老师是这个舞台上的支持者”

  记者:在课堂中老师能够给你们提供什么样的帮助?

  学生:在课堂上老师一般不参加主持,一般都是由学生主持的。比如说解决这个重点的问题,同学们讨论很长时间,还是讨论不出结果。老师就会对身边的同学,给他一些小小的引导,只是提示一下,而且抛出一个问题来,这样能够使同学们对于这个问题能够更快的解决。也就是老师是这个舞台上的支持者,也是在背后给大家默默的贡献者。

  记者:你们觉得你们现在和老师之间,和传统课堂的老师和同学之间的关系有什么变化?

  学生:老师给我们的印象是严师的形象,而到了这里,老师们都是慈母、哥哥姐姐。传统的老师,就是平时除了上课的时候会跟我们面对面的,下课的时候基本上都不会做什么交流。但是在这里,如果说哪个同学情绪有一点点的波动,这个老师就会觉察到。去问那个同学,如果哪个同学有什么困难,老师也会帮助。之间的交流也很多,就像朋友一样。

  记者:你们遇到了问题和老师交流,感觉和以前有什么不一样?

  学生:有,比如说我们的李老师,她原来也是做心理咨询的,和我们的交流是比较多的。因为在小学,和老师总是感觉有一种磨合,同学们有了问题都不想让老师知道。老师和我谈话的时候都会处处小心,怕说错什么话,老师会怪罪,怕老师说这个、说那个,但是在这里我们和老师都不会这样,我们都会和老师贪心,和同学之间可以谈的,都会和老师谈。有时候自己有一些私事,都会和老师谈,老师也会帮助你排解。有时候心里有一些小秘密,老师也会帮你保密。有时候在家里不太说的话,也会和老师说。

  记者:你们不怕老师?

  学生:我敢说任何一个学校的老师,在我看来,都是一样的。在以前我们上小学的时候,见到老师,就像老鼠见到猫一样,这个学校的老师都教过我们,见到他们都觉得很亲切,没有觉得害怕的感觉。

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